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七年级道德与法治下册学案第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航(新人教版)
一、我们需要特殊保护 1.在我国,未成年人是指未满 周岁的公民。未成年人 尚不成熟,自我保护能力较弱, 能力和自我控制能力不强,容易受到 的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 2.未成年人的 和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和 ,已经成为人类的共识。保护未成年人的 ,是人类文明和社会进步的应有之义。 -
七年级道德与法治下册教案第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航(新人教版)
教学策略 建构主义学习理论认为学生是学习的主体,学习是学生个体主动地构建,而不是被动地接受。基于此理论,在教学“法律为我们护航”部分时,我采用了活动学习法,设计了多样的学生活动,如“多媒体展示”,学生积极参与课堂,在多样的课堂活动中充分发挥主体作用,从而突破教学重难点,达成教学目标。 -
部编七下道德与法治《法律为我们护航》导学案
第十课 法律伴我们成长第1课时 法律为我们护航一、学习目标1.知道未成年人需要保护的原因。2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 -
部编人教版七下道德与法治《法律为我们护航》教案及反思