最苦与最乐

“最苦与最乐”相关内容

七年级语文下册第四单元15最苦与最乐教案(人教版)
七年级语文下册第15课《最苦与最乐》教案
七年级语文下册第15课《最苦与最乐》导学案
1、请给下面加点的字注音。安分( ) 契约( ) 诸圣诸佛( ) 监督( ) 卸却( ) 悲天悯人( )
七年级第二学期语文教案第四单元 15 最苦与最乐第1课时 (新人教版)
15．最苦与最乐教学目标: (一)了解本文严密论证的方法。 (二)理解作者写作本文的动机。 (三)引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。课时安排2课时
七年级第二学期语文教案第四单元 15 最苦与最乐第2课时 (新人教版)
二、知识归纳和复习、练习。（约20分钟）（10、11题教师先归纳后，放幻灯片，约4分钟） 10、本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。 11、观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色，足见议论文写作中，理清思路周全对文章的整体结构至关重要。 12、阅读下列语段，回答文后问题：
七年级(下)语文第15课《最苦与最乐》教案
教学目标： (一)了解本文严密论证的方法。 (二)理解作者写作本文的动机。 (三)引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。
七年级第二学期语文配套教案《最苦与最乐》
15 最苦与最乐配套教案教学目标：知识与能力 1、理清本文的结构，感受文章严密的论证。 2、明确作者的观点，理清文章的脉络。
初中七年级语文(下)第四单元15最苦与最乐学案(新人教版)
1.请给下面加点的字注音。安分( ) 契约( ) 诸圣诸佛( ) 监督( ) 卸却( ) 悲天悯人( )
七年级语文下册第四单元15最苦与最乐教案新人教版
人教版初中七年级下册语文《最苦与最乐》创新教案
初中语文七年级下册《最苦与最乐》教案一、总体构思《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论文，作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，鼓励人们勇于负责，学习待人处事的正确态度。文章在结构