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七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收第1课时人体的消化系统教案(新版新人教版)
教学目标 1. 知识与技能：记住消化的概念。 2. 过程与方法：探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。 3.情感态度与价值观：培养健康的饮食习惯。 -
七年级下册生物第四单元第一章第一节人类的起源和发展学案(新版新人教版)
知识导学： 1、人类的起源：人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 2、认识观察现代类人猿：推测森林古猿当时的生活状况 3、森林古猿下地生活的原因：环境的变化 （地壳的运动导致） 4、古人类起源和进化的证据及历程：进化的主要证据：化石 -
七年级下册生物第四单元第一章第三节青春期学案(新版新人教版)
重点和难点 重点：青春期的身体变化和心理变化。 难点：青春期的心理变化及其卫生。 -
七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖学案(新版新人教版)
1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。（重点） 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。（重点） 3．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。（难点） 4．与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。 -
七年级生物下册第四单元第五章人体内废物的排出学案(新版新人教版)
【学习目标】 1、泌尿系统组成 2、尿的形成和排出 3、排泄途径 -
七年级下册生物第四单元第四章第一节流动的组织血液学案(新版新人教版)
二、重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。 难点：观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 -
七年级生物下册第四单元第四章第四节输血和血型导学案(新版新人教版)
学习目标： 1、说出ABO血型的类型。 2、概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。 -
七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵心脏学案(新版新人教版)
学习目标： 1、说出心脏的位置和形态。 2、描述心脏的结构和功能。 3、描述心脏的工作过程。 -
七年级生物下册第四单元第四章第二节血流的管道-血管学案(新版新人教版)
学习目标： 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3.区分动脉与动脉血、静脉和静脉血 -
七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理学案(新版新人教版)
【学习目标】 1.描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 2.运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。 3.认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。