文言文

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七年级语文上册文言文复习题解试卷2
七年级语文上册文言文复习题解（二）《〈论语〉十则》一、词语积累（一）常规词语 [子]先生，指孔子。 [时习]时常地复习。时，时常（又：按一定时间）。习，温习、复习、实习。 [朋]同门，这里指志同道合的人。 [亦]也。 [自]从。 [（不）知]（不）了解。[愠（yùn）]生气，发怒。 [君子]指高尚的人。 [吾]我。 [日]每天。 [三省（xǐng）]多次进行自我检查、反省。三，泛指多次。省，反省。 [为（wèi）]替，给。 [谋]谋划，指办事。 [忠]尽心竭力。 [交]结交，
七年级语文（上）课外文言文阅读训练试卷
七年级语文（上）课外文言文阅读训练班级：姓名：学号：得分：本试卷共七段文言文，满分100分，祝同学们取得好成绩。一阅读下面一段文言文，完成1至3题(12分) 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1、选出下列加点字解释有误
初中语文第一册文言文综合训练试卷
初中语文第一册文言文综合训练对于在文言文方面刚起步的初一学生而言，积累和归纳是最重要的学习方法，下面就三个方面对第一册的文言文作简单的总结。一、文言虚词第一册的文言虚词主要掌握以下五个即可之其而于以１．“之”的用法和意义大致有： ①用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。 ②用作结构助词，的；用作结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。 ③用作动词
八年级上册语文课内文言文能力测试题
⒈解释加点字 ⑴具答之（） ⑵有良田美池桑竹之属（） ⑶ 屋舍俨然（） ⑷各复延至其家（） ⑸乃不知有汉（） ⑹便要还家（）
八年级上学期语文文言文阅读练习卷
1．《桃花源记》的作者是 (朝代)著名诗人。(1分) 2．解释下列加点词语在文中的意思。(3分) 芳草鲜美( ) 屋舍俨然 ( ) 便扶向路( ) 寻病终 ( ) 便要还家( ) 皆叹惋（）
八年级下学期语文(文言文)期末复习试题
八年级期中语文文言文复习
期中古诗复习1 1王勃《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念。以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有丈夫非无泪，不
课外文言文阅读分层训练试卷
4、孟子说：“苟为无本，七八月之间雨集，沟浍②皆盈，其涸也，可立而待也”一句阐述的道理与朱熹在《观书有感》中相同的两句诗是：， 5、翻译下面的句子。孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海 6、本文阐述的道理是什么？对你有什么启示，请简要谈谈。
八年级下册语文课内文言文测试试卷
初二语文文言文练习试卷
二、仔细阅读课文，回答问题。 1。哪句话写出了小石潭是个人迹罕至的地方? 2。 “皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应？ 3。“明灭可见”指的是一条小溪，这个说法有根据吗？ 4。作者观鱼时是怎样的心情？游览到最后又是怎样的心情？文中两处提到“乐”字，这跟全文的情协调吗？谈谈你的理解。