“教学”相关内容
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2020六年级上册语文《城市的标志》教案
学会生字和新词。默读课文，了解作者为什么说“我们的城市和城市已经变得越来越向多胞胎了”树已经成为“城市仅存的个性”。根据课文内容填写表格，背诵指定段落。体会排比的作用，自选内容写一段排比句。理解课文内容，对城市多胞胎现象进行思考，产生“以心去爱我们城市的树”的强烈愿望。 -
六年级上册语文《天然动物园漫游记》原创教案
《天然动物园漫游记》是一篇游记。记叙了作者游览米库米天然动物园的经过，生动地介绍了园中各种动物的特性和活动情况，表达了作者无比欢乐的心情。这篇文章语言优美、文情并茂。巧妙的是作者将自己的感受或直接或间接地融于对野生动物的描述之中。 -
六年级上册语文第二单元《天然动物园漫游记》教案
创设开放有活力的语文课堂，提高学生的语文素养。 -
六年级上册语文《天然动物园漫游记》精品教案（北京版）
一、教学目标： （一）思想目标： 能产生与野生动物和谐相处的兴趣和愿望。 （二）能力目标：能正确、流利地朗读课文，背诵指定的语句。 （三）知识目标：理解课文内容，体会作者是怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。” -
2020六年级上册语文《天然动物园漫游记》教案
学会生字和新词。体会作者是怎样表达出来“米库米天人动物园之行的乐趣是无穷的”。朗读课文，有感情的读指定的语句，体会其中的情趣，丰富语言积累。理解课文内容，了解米库米天然动物园各种的特点和活动情况，感受作者的乐趣，产生野生动物和谐相处的兴趣和愿望。 -
2020六年级上册语文《钱学森归国》教学设计
教学目标： 1、认读1个字（袒）。积累词语。 2、朗读课文，理解钱学森所说的话。 3、了解科学家钱学森归国的事迹，感悟钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。 -
2020六年级上册语文《世界杂交水稻之父》教学设计
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2020六年级上册语文《枣核》精品教案
这是作家萧乾亲身经历的一件事。记述了“我”访美时，探望了一位旧时同窗好友，并带去了好友再三托付的几颗生枣核。他领“我”踏访他精致匀称的后花园。与他交谈中，才知道由于想家乡总布胡同院里那棵枣树，所以才托“我”带几颗枣核。“我”感受到了同窗好友怀念家乡，眷恋故土的真挚情感，由衷地感慨道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。” 文章以枣核为线索，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。 -
2020六年级上册语文《枣核》教学设计（赏读语言）
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2020六年级上册语文《枣核》教学设计
中华民族是一个历史悠久的民族，炎黄子孙历来有着崇高的爱国主义精神，这种爱国主义精神，又往往集中表现为对故乡的思念和热爱，无论走到哪里，故乡的山川、草木，故乡的一切，总是萦绕在心头。《枣核》一文，写的就是一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人，作者的旧时同窗，越到晚年思乡越切，以种枣树来寄托对家乡的思念。