“教学”相关内容
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七年级上册数学第30课时+整式的乘法教案2
教学目标 1．理解单项式与多项式相乘的法则，能运用单项式与多项式相乘的法则进行计算． 2．理解算理，发展学生的运算能力和“几何直观”观念，体会转化、数形结合和程序化思想． -
七年级上册数学第28课时+积的乘方教案
教学目标 1.使学生经历探索积的乘方的过程，掌握积的乘方的运算法则. 2.能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简. 3.掌握转化的数学思想，提高应用数学的意识和能力 -
七年级上册数学第27课时+幂的乘方教案
教学目标 1.通过观察、类比、归纳、猜想、证明，经历探索幂的乘方法则的发生过程；掌握幂乘方法则；会运用法则进行有关计算。 2.培养学生观察探究能力，合作交流能力，解决问题的能力和对学习的反思能力；体会具体倒抽象再到具体、转换的数学思想。 3.体验用数学知识解决问题的乐趣，培养学生热爱数学的情感。通过老师的及时表扬、鼓励，让学生体验成功的乐趣。 -
七年级上册数学第26课时+同底数幂的乘法教案
教学目标 1、经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，发展符号感和推理意识。 2、能用符号语言和文字语言表述同底数幂乘法的运算性质，会根据性质计算同底数幂的乘法。 -
七年级上册数学第25课时+等边三角形教案3
教学目标 1.掌握等边三角形的性质和判定方法 2.培养分析问题、解决问题的能力 教学重点 等边三角形的性质和判定方法 -
七年级上册数学第24课时+等边三角形教案2
教学目标 1.掌握等边三角形的性质和判定方法． 2.培养分析问题、解决问题的能力． -
七年级上册数学第23课时+等边三角形教案1
教学目标 1．使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。 2．熟识等边三角形的性质及判定． 3．通过例题教学，帮助学生总结代数法求几何角度，线段长度的方法。 -
七年级上册数学第22课时+等腰三角形教案2
教学目标 1、 理解并掌握等腰三角形的判定定理及推论 2、 能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系 -
七年级上册数学第21课时+等腰三角形教案1
教学目标 1．等腰三角形的概念． 2．等腰三角形的性质． 3．等腰三角形的概念及性质的应用． -
七年级上册数学第20课时+用坐标表示轴对称教案
教学目标 在平面直角坐标系中，确定轴对称变换前后两个图形中特殊点的位置关系，再利用轴对称的性质作出成轴对称的图形 教学重点 用坐标表示轴对称． 教学难点 利用转化的思想，确定能代表轴对称图形的关键点