“教学资料”相关内容
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八年级上册英语教案 Module 6 Animals in danger Unit 2 The WWF is working hard to save them all (外研版)
一、教学目标（知识、技能、策略、情感、文化） 1. 学生能在语境下理解、辨认并运用单词research, baby, scientist, produce, southwest, in order to , government等。 2. 学生能够读懂有关濒危动物现状的文章，明白文章的主旨大意和谋篇布局。 3、学生能够借助段落标题和表格等把握文章的大意，获取文章主旨。 4、学生能够根据表格、思维导图等框架信息，复述课文。 5、学生能够掌握长句子的停顿和语音语调。 6、学生能够模仿 -
八年级上册英语教案 Module 6 Animals in danger Unit 1 It allows people to get closer to them (外研版)
【学习目标】 理解关于濒危动物的对话 学会从听力材料中获取信息，学会用动词不定式谈论动物。 增强环保意识，提高保护动物，爱护环境的自觉性。 -
八年级上册英语教案 Module 3 Sports Unit 3 Language in use (外研版)
知识与能力 To summarise and consolidate the use of comparative To practice using adverbs after verbs and distinguish adverbs from adjectives. -
八年级上册英语教案 Module 3 Sports Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis (外研版)
一、教学目标 To understand the conversation about sports. To understand the comparison of sports. To talk about the sports that that one likes and gives reasons, using comparatives. -
八年级上册英语教案 Module 2 My hometown and my country Unit 2 (外研版)
1. 语言知识目标 (1)词汇：学会使用south west north home town island area low mountain countryside umbrella等 (2)短语：理解并学会使用be famous for have a population of and places of interest 等 (3)语法：形容词（单音节词和部分双音节词）的规则比较级形式及其使用。 -
部编人教版八年级语文上册知识点汇总
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部编人教版语文四年级上册第二单元知识整理
部编人教版四年级 第二单元知识整理 一、字词盘点 1。字 (1)难读的字 荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī) 锐(ruì) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) (2)难写的字 竖：下部是“立”，不要写成“土”。 -
部编人教版小学语文四年级上册教案（经典表格式）
部编小学语文四年级上册教案 第一单元教材分析 单元内容总述 1。本单元的主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。 2。本单元的教学重点： （1）能引导学生根据语言描写想象画面，感受大自然的神奇之美。大潮的壮观，充满诗情画意的散文《走月亮》，无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。通过阅读， -
九年级上册Unit 3 Could you please tell me where the rest教案5（人教新目标）
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section B 2 (3a-Self check) Step 1 Revision 1) Write down the phrases ①提出礼貌的要求 ②听起来更礼貌 -
九年级上册Unit 3 Could you please tell me where the rest教案4（人教新目标）
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section B1 (1a-2d) Step 1 Revision You are a tourist in a city， you want to know something about the city。 Make a conversation about asking information politely。 A： Could you please tell