教学实录

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九年级下册数学《二次函数的应用(一)》教学设计与《等差数列》第1课时教学设计
《二次函数的应用(一)》教学设计与《等差数列》第1课时教学设计 =《二次函数的应用(一)》教学设计一、学生知识状况分析通过前面的学习，学生已经掌握了二次函数的三种表示方式和性质。学生已经经历了由实际问题转化为数学问题的过程，对解决这类问题有了一定处理经验。
七年级生物(上)第3单元第7章绿色植物与生物圈教案(新版北师大版)
七年级生物(上)第3单元第6章第3节生殖器官的生长教案(新版北师大版)
第3节生殖器官的生长一、教学目标 1、说出植物的生殖器官包括哪些？ 2、描述花的基本结构，并说明花的主要结构是花蕊的理由。 3、了解花的类型概念中的两性花、单性花、无性花。 4、描述传粉后到产生受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。
七年级生物(上)第3单元第6章第2节营养器官的生长教案(新版北师大版)
第2节营养器官的生长一、教学目标 1、知识目标：解释营养器官的概念，并说明根、茎、叶的一般功能；描述直根系与须根系的形态特征；解释环境中水、肥等因素影响根系分布的规律。 2、能力目标：提高使用显微镜观察的能力。 3、情感目标：树立参透结构和功能相适应的观点。
七年级生物(上)第3单元第5章第4节蒸腾作用教案(新版北师大版)
第4节蒸腾作用一、教学目的 1、描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散失的主要原因，说明蒸腾作用对植物生活的意义。 2、通过观察植物蒸腾失水的演示实验，培养学生的实验动手能力、观察能力、分析能力。 3、通过学习蒸腾作用的过程及其他相关知识，建立植物体与外界环境相适应的观点，增强生态意识，提高对绿化祖国、保护环境的认识。结合植物蒸腾失水的观察实验，激发学生对生命科学研究的浓厚兴趣。
七年级生物(上)第3单元第5章第1节光合作用第1课时光合作用的发现与探索教案(新版北师大版)
第1课时光合作用的发现与探索一、教学目标 1、说出绿色植物光合作用发现的过程。 2、通过几个经典实验的图示，培养学生对图示进行分析，归纳的能力，初步领悟科学家研究的方法。
七年级生物(上)第2单元第4章第1节细胞分化形成组织教案(新版北师大版)
第1节细胞分化形成组织一、教学目标 1、识别自己身体的某一部位属于何种组织，例如，肌肉主要是由肌肉组织构成的； 2、识别人体的四种基本组织的细胞特点； 3、说出绿色开花植物的主要组织； 4、学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
七年级生物(上)第2单元第3章第3节细胞通过分裂而增殖教案(新版北师大版)
第3节细胞通过分裂而增值一、教学目标 1、知识与能力：培养学生通过模型进行生物学研究的能力。 2、过程与方法：了解并描述细胞分裂的基本过程；学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。 3、情感、态度与价值观：培养学生学习生物学的兴趣和进行生物研究活动的情感。
七年级生物(上)第2单元第3章第2节细胞是生命活动的单位教案(新版北师大版)
第2节细胞是生命活动的单位一、教学目标 ①学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能。 ②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。 ③学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。 ④细胞核是细胞生命活动的控制中心
七年级生物(上)第2单元第3章第1节细胞的基本结构和功能第2课时观察动植物细胞教案(新版北师大版)
第2课时观察动植物细胞一、教学目标： 1、观察和识别动植物细胞的结构； 2、模仿、练习制作临时装片，尝试绘制细胞结构简图； 3、学习使用显微镜和制作临时装片，提高动手操作能力； 4、检索、收集和整理有关显微镜技术发展的资料，撰写小综述报告，提高归纳。