教学实录

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人教版高一生物必修2动物细胞培养和核移植技术教案
2。 2。动物细胞工程 2。2。1 动物细胞培养和核移植技术课标要求 1、能力要求了解动物细胞培养的过程比较动物细胞培养与植物组织培养区别掌握动物体细胞核移植技术的过程和意义
2018版高中生物（人教版）必修2同步教师用书：第2章第3节伴性遗传
第3节伴性遗传 1．总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。(重点) 2．举例说出伴性遗传在实践中的应用。(重、难点) 3．明确鸡的性别决定方式和遗传特点。人类红绿色盲症 1．伴性遗传
【整合】人教版高一生物必修2教案杂交育种与诱变育种+Word版
第一节杂交育种与诱变育种教学设计【教学目标】 1、知识与技能 (1)简述杂交育种和诱变育种的概念，举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。（简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性。） (2)举例说明杂交育种、诱变育种在生产中的应用。 (3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 (4)总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。 2、情感态度和价值观
【整合】人教版高一生物必修2教案染色体变异+Word版
《染色体变异》教学设计 1、教材分析教材安排上可运用列表分析掌握变异原理在育种上的应用。比较和复习上一节课内容，包括杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种及它们应用的原理、优缺点，列举生活中的实例，加深对知识的理解和实际应用。
【整合】人教版高一生物必修2教案孟德尔的豌豆杂交实验（一）（教案）Word版 (2)
1.1.2孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案一、教学目标 1阐明分离定律并能运用分离定律解释和预测一些遗传现象，并尝试杂交实验的设计二、教学重点、难点教学重点（1）运用分离定律解释一些遗传现象。教学难点（1）对分离现象的解释。
高一生物必修2(人教版)教案第2章第1节减数分裂和受精作用(Ⅱ)
第1节减数分裂和受精作用(Ⅱ) 学习目标导航 1．理解配子中染色体组合的多样性。(重、难点) 2．知道受精作用的过程。 3．说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义。(重点) 4．学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。
高一生物必修2(人教版)教案第1章微专题突破遗传定律中遗传特例分析
微专题突破遗传定律中遗传特例分析核心精要 1．分离定律异常分离比问题 (1)当子代数目较少时，不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑豚鼠杂交，生下的4只小豚鼠不一定符合3黑∶1白的性状分离比，有可能只有黑色或只有白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至还可能出现3白1黑。
高一生物必修2(人教版)教案第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Ⅱ)
第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) (Ⅱ) 学习目标导航 1．归纳分离定律的解题思路与规律方法。(重点) 2．说明分离定律在实践中的应用。(难点) 性状的显、隐性及遗传因子组成的判定
高一生物必修2(人教版)教案第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)( Ⅰ )
第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)( Ⅰ ) 学习目标导航 1．概述孟德尔的一对相对性状的杂交实验。(重点) 2．阐述孟德尔的一对相对性状的杂交实验的验证及分离定律。(重、难点) 3．运用分离定律解释一些遗传现象。(难点)
高考生物大一轮复习学案+作业第九单元专题学案47生态问题归纳拓展与集1
专题学案47　生态问题归纳拓展与集训命题规律　从近三年考题看，本单元主要考查内容有：种群的数量特征、种群数量的增长规律、种间...