“教学实录”相关内容
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九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱教案(新人教版)
第十单元 课题1 常见的酸和碱 （第1课时） 教学目标 1.知识与技能 （1） 了解酸和碱是生活中常见的化合物； （2）初步认识酸和碱； （3）知道常见的酸碱指示剂，并能用酸碱指示剂区别酸和碱；知道色素在酸和碱中显示出不同的颜色； （4）记住浓盐酸、浓硫酸的物理性质及特性。 -
九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度教案(新人教版)
第九单元 课题2 溶解度 （第1课时） 教学目标 1.知识与技能 理解饱和溶液、不饱和溶液的涵义。 2.过程与方法 (1)学习观察、分析实验现象，并能归纳出相应的概念。 (2)学习通过实验解决问题。 -
九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成教案(新人教版)
第九单元 课题1 溶液的形成 (第1课时) 教学目标 1.知识与技能 （1）认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。 （2）知道一些常见的乳化现象。 （3）了解溶液在生产和生活中的重要作用。 -
九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质教案(新人教版)
第八单元 课题2 金属的化学性质 （参考课时：2课时） 1.教学目标 1.1 知识与技能： ① 知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 ② 初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 ③ 能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 -
九年级下学期化学第八单元金属和金属材料课题1金属材料教案(新人教版)
第八单元 课题1 金属材料 课题分析 本课题分为两部分。第一部分从日常生活金属用品入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类。首先重点介绍金属的物理性质，然后由学生根据金属的物理性质讨论其用途，最后得出性质决定物质的用途，同时综合考虑其它多方面因素的结论。 第二部分介绍合金。通过活动与探究比较合金和纯金属在性质方面的差异，同时根据差异得出合金的用途更为广泛的结论；为拓展学生视野，教材特意介绍了 “形状记忆合金”，教师应充分利用这一材料，激发探究材料科学的 兴趣及欲望。 -
九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护教案(新人教版)
第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 （参考课时：2课时） 1.教学目标 1.1 知识与技能： （1）知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 （2）会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 （3）了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 （4）知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 -
九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火教案(新人教版)
课题1 燃烧和灭火 一、教学目标 1.了解易燃物和易爆物的安全知识，了解燃烧和爆炸的区别和联系。 2.通过本课学习感知问题的发现，身边的化学的无处不在。 3.感受科技的发展给人们的生活带来的巨大变化。 -
九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动3燃烧的条件教案(新人教版)
第七单元 实验活动： 燃烧的条件 实验目标： 知识与技能： 1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理； 2.体验实验探究的过程。 -
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳教案(新人教版)
课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳的性质和用途 教学目标 1.二氧化碳的物理性质 2.二氧化碳的用途 3.二氧化碳的化学性质 4.灭火和灭火器简介 -
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究教案(新人教版)
课题2 二氧化碳制取的研究 教学目标 1、探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳，了解实验室制取二氧化碳的理想原料。 2、实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法。