教学实录

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四年级数学(上)第二单元两、三位数除以两位数课时12商不变性质教案(苏教版)
教学目标: 1、使学生理解和掌握商不变的规律。 2、培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。 3、学生在探索的过程中体会数学与生活的联系，体验成功的快乐。
四年级数学(上)第一单元升和毫升课时3练习一教案(苏教版)
教学目标： 1、通过练习，使学生进一步认识容量单位升和毫升，能正确地使用合适的容量单位。 2、能对一些常见容器的进行估计，提高学生这方面的认识能力。
四年级数学(上)第一单元升和毫升课时2认识毫升教案(苏教版)
教学目标： 1．认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。 2．掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升
四年级数学(上)第一单元升和毫升课时1认识容量和升教案(苏教版)
教学目标： 1．使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。 2．使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3．使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。
六年级数学(下)复习教案第6单元有趣的平衡
【教学目标】通过实验，初步感受杠杆原理，进一步理解反比例关系。经历应用反比例关系知识解决问题的过程，体会实验操作、探究发现等学习方法。
六年级数学(下)复习教案第6单元比和比例(2)
【教学目标】通过实验，初步感受杠杆原理，进一步理解反比例关系。经历应用反比例关系知识解决问题的过程，体会实验操作、探究发现等学习方法。
六年级数学(下)复习教案第6单元数学思考(3)
【教学目标】 1.理解掌握利用等式性质进行等量代换求图形代表的数值。 2.利用等式性质及几何知识，推导两角相等。 3.通过学习活动渗透多元方程及几何证明中的数学思想
六年级数学(下)复习教案第6单元数学思考(2)
【教学目标】 1.学生根据已知条件通过列表等直观手段进行推理、判断，得出结论。 2.初步培养学生有序地、全面地思考问题的意识。 3.培养学生的合作意识，同时激发了学生探索数学规律的兴趣。
六年级数学(下)复习教案第6单元北京五日游
六年级数学(下)复习教案第6单元数学思考(1)
【教学目标】 1.使学生通过画图，由简到繁，发现规律，总结规律，进一步巩固、发展学生找规律的能力，体会找规律对解决问题的重要性。 2.体会一些数学思想、方法在解决问题中的作用，掌握一些数学思想和数学方法，会用一些数学思想方法解决生活中的问题。 3.进一步体验充满着探索与创造的数学活动，激发学生学习数学、探索规律的兴趣。