小学数学教案

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五年级数学上册教案第5单元简易方程第10课时解方程(2)
【教学重、难点】重点：理解在解方程过程中，把一个式子看作一个整体。难点：理解解方程的方法。
五年级(上)数学教案第五单元《简易方程》
第五单元简易方程一、教学内容 1．用字母表示数。 2．解简易方程（解方程、实际问题与方程）。和原实验教材相比，变化有：一是，增加用字母表示常见数量关系的例题，为解决实际问题列方程作准备。二是，根据课标要求，明确给出等式的性质（原来只是借助天平平衡来理解），利用等式的性质解方程。三是，解方程和列方程解决问题分开编排，分散难点，并且解方程的类型更全面。
人教版五年级数学(上)教案第四单元可能性
第四单元可能性一、教学内容 1．体验事件的确定性和不确定性，列出所有的可能。 2．定性描述可能性的大小。本单元内容由原实验教材三年级上册移来。关于“可能性”这一内容，原来的实验教材分两次进行了集中编排。第一次是在三年级上册，主要是让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的，知道事件发生的可能性是有大小的。第二次在五年级上册，使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向定量过渡，学会用分数描述事件发生的概率。但实践表明，低年级学生对不确定现象理解有困难，并且《标准（20
五年级(上)数学教案第3单元小数除法第9课时用计算器探索规律
【教学重、难点】重点：运用规律进行计算。难点：发现商的规律。
五年级(上)数学教案第3单元小数除法第8课时循环小数
【教学重、难点】重点：通过笔算发现循环小数的规律，掌握循环小数的意义。难点：能正确判断循环节数字，学会用简便记法表示循环小数。
五年级(上)数学教案第3单元小数除法第7课时商的近似数
【教学重、难点】重点：掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近似数的一般方法。难点：根据题意正确求出商的近似数。
五年级(上)数学教案第6单元多边形的面积第6课时练习课
【教学重、难点】重点：熟练运用梯形的相关知识求梯形的面积以及底和高。难点：提高整理、分析、解决问题的能力。
五年级(上)数学教案第3单元小数除法第5课时一个数除以小数(2)
【教学重、难点】重点：归纳一个数除以小数的计算方法。难点：掌握被除数位数不够时，用“0”补足再除。
五年级(上)数学教案第3单元小数除法第4课时一个数除以小数(1)
【教学重、难点】重点：理解一个数除以小数的计算方法。难点：把小数除法化成整数除法的方法。
五年级(上)数学教案第3单元小数除法归纳总结
第三单元小数除法 1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。