小学数学教案

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四年级数学(上)教案第二单元公顷和平方千米
第二单元公顷和平方千米一、教学内容 1．认识公顷。 2．认识平方千米。
四年级(上)数学教案第五单元平行四边形与梯形
第五单元平行四边形与梯形 1、在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。其中一条直线是另一条直线的平行线。（同一平面内，两条直线不平行就相交）如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线（互相平行）。 2、画平行线应先放三角尺，再放直尺，平移三角尺。（一贴，二靠，三移，四画）
四年级(上)数学教案第四单元三位数乘两位数
第四单元三位数乘两位数 1、三位数乘两位数的乘法法则：（1）先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。（2）再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。（3）最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。
四年级(上)数学教案第三单元角的度量
第三单元角的度量 1、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。射线有一个端点，没有端点的那一端可以无限延伸。不能量出长度，如出现一条射线长8米这样的判断题一定是错的。读作：射线AB （只有一种读法，从端点读起。） 2、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。
四年级数学(上)教案第七单元条形统计图
三、具体内容 1. 例1：初步认识条形统计图（1格代表1个单位）。首先呈现的2012年8月的天气情况。然后让学生运用已有的知识经验来表示出数据，就出现了统计表和象形图。在此基础上，给出条形图。引发学生对“统计表与条形统计图”进行对比。意在使学生通过整理与比较，凸显“条形统计图能清楚地表示数量的多少”的特点。
四年级数学(上)教案第六单元除数是两位数的除法
第六单元除数是两位数的除法 1、除数是两位数的除法的笔算法则：（1）从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；（2）如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；（3）余下的数必须比除数小。
四年级(上)数学教案第二单元公顷和平方千米
第二单元公顷和平方千米一、常用的长度和面积单位及进率长度单位：千米、米、分米、厘米进率：1千米=1000米 1米=10分米=100厘米 1分米=10厘米面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米进率：1平方千米=100公顷 =1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米
四年级(上)数学教案第八单元数学广角——优化
第八单元数学广角——优化一、教学内容 1．烙饼问题。 2．沏茶问题。 3. “田忌赛马”问题。
四年级数学(上)教案第6单元除数是两位数的除法第12课时商的变化规律 (2)
【教学目标】： 1.加深商不变的规律的理解，并运用商不变的规律进行除法的简便计算。 2.让学生通过学习，体会解决问题方法的多样性，培养优化问题意识。
四年级(上)数学教案第1单元大数的认识第12课时求亿以上数的近似数
【教学目标】：能用“四舍五入”法正确地求出亿以上数的近似数。【重点难点】：掌握亿以上数近似数的方法。