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人教版九年级上册24．1 圆 第一课时教案
第二十四章 圆 24．1 圆 第一课时 教学内容 1．圆的有关概念． 2．垂径定理：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧及其它们的应用． 教学目标 了解圆的有关概念，理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题． -
北师大版九年级下数学《3.3垂径定理》课件
*3.3 垂径定理 学习目标 1.进一步认识圆，了解圆是轴对称图形. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题.（重点） 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题 -
2018-2019学年九年级上3.3垂径定理（2）同步导学练（带答案）
3.3 垂径定理(2) (1)垂直弦(不是直径)、平分弦、平分弦所对的弧、直径四个条件中只要将其中两个作为条件，另两个作为结论，得到的命题都是真命题.(2)垂径定理应用于几何计算的本质就是半径、弦 -
2018-2019学年九年级上3.3垂径定理（1）同步导学练（有答案）
3.3 垂径定理(1) (1)圆是轴对称图形，每一条直径所在的直线都是对称轴.(2)垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的弧. 1.如图所示，已知⊙O的半径为13，弦AB长为24，则点O