商不变性质

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四年级数学(上)第二单元两、三位数除以两位数课时12商不变性质教案(苏教版)
第12课时:商不变性质教学内容:教材第23页例7。教学目标: 1、使学生理解和掌握商不变的规律。 2、培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。 3、学生在探索的过程中体会数学与生活的联系，体验成功的快乐。
四年级数学(上)第二单元两、三位数除以两位数课时12商不变性质教案(苏教版)
教学目标: 1、使学生理解和掌握商不变的规律。 2、培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。 3、学生在探索的过程中体会数学与生活的联系，体验成功的快乐。

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