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九年级第一学期历史第1课古代埃及教案
教学目标： 1、了解东方文明具有代表性的古代文明起源，知道古埃及文明的主要成果及有关历史知识，感受它们对人类进步作出的突出贡献，体会古代劳动人民非凡的创造力。 2、在学习活动中，养成主动进行合作分享和倾听、理解他人观点的习惯。 3、激发学生对东方文明发祥地的崇敬之情。 -
九年级历史第1课古代埃及导学案
【学习目标】 通过学习知道古埃及文明的代表性成就，理解它们对于人类文明发展的意义；理解古代埃及法老与金字塔的关系。 【重点难点】 重点：古埃及代表性的文明成就 难点：分析自然环境对文明产生的影响；理解古代埃及法老与金字塔的关系。 -
九年级历史第1课古代埃及教案
【重点难点】 教学重点：古埃及的代表性的文明成就 教学难点：分析自然环境对文明产生的影响；理解古代埃及法老与金字塔的关系 -
九年级历史上册学案 第一单元古代亚非文明第1课古代埃及 (部编人教版)
学习目标 1.了解古埃及国家的建立及发展历程,知道古埃及科学文化的发展状况。 2.知道金字塔是古埃及文明的象征,了解金字塔与古埃及法老之间的关系。 3.明确古埃及法老的社会地位及权力。 -
初中历史九年级上册《古代埃及》优质教案
初中历史九年级上册《古代埃及》教案设计 【学习目标】 通过学习知道古埃及文明的代表性成就，理解它们对于人类文明发展的意义；理解古代埃及法老与金字塔的关系。 【重点难点】 重点：古埃及代表性的 -
人教版初中历史九年级上册《古代埃及》优秀教案
初中历史九年级上册《古代埃及》教案设计 【教学目标】 （一）知识与技能 1.知道古埃及的代表性文明成就，理解它们对于人类文明发展的意义。 2.结合图片分析埃及的自然环境特点 -
初中历史九年级上册《古代埃及》教案设计
初中历史九年级上册《古代埃及》教案设计 1．通过阅读教材，能准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。 2．通过小组讨论，在教 -
人教版九年级历史上册课件：《古代埃及》
讨论尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。 1、自然环境：埃及位于非洲北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源． 、讨论尼罗河对古埃及文明的影响。 （农业、交通、天文学） -
2018九年级历史上第1课古代埃及同步练习新人教版（附答案）
第一课古代埃及1．世界上首先出现统一国家的大河流域是 ( )A．尼罗河流域 B．印度河流域C．两河流域 D．黄河流域2．初步统一的 -
九年级历史上册第1课古代埃及提高训练（川教版含解析）
古代埃及1．古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。