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九年级历史第3课古代印度导学案
学习目标 ①了解古代印度河流域的早期文明概况。 ②知道古代印度种姓制度的内容、特点及影响。 ③掌握佛教的创立、教义及传播。 -
九年级历史第3课古代印度教案
【重点难点】 教学重点：印度的种姓制度和佛教的兴起 教学难点：如何看待佛教的教义 -
九年级历史上册学案 第一单元古代亚非文明第3课古代印度 (部编人教版)
学习目标 1.了解古代印度河流域的早期文明概况。 2.知道古代印度种姓制度的内容、特点及影响。 3.掌握佛教的创立、教义及传播。 -
九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代印度学案（新人教版）
第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度 学习目标 ①了解古代印度河流域的早期文明概况。 ②知道古代印度种姓制度的内容、特点及影响。 ③掌握佛教的创立、教义及传播。 一、古代印度河流域文明 -
初中历史九年级上册《古代印度》创新教案
初中历史九年级上册《古代印度》教案设计 一、自然环境和古代居民 ◎位置：位于喜马拉雅山南侧，故称南亚次大陆。 ◎孤立性：东、西、南三面环海，北面高山纵横，只有西北部的几处山口 -
初中历史九年级上册《古代印度》教学教案
初中历史九年级上册《古代印度》教案设计 一、教学目标 （一）知识与技能：了解古代印度的自然环境，初步理解自然条件对人类文明的培育和制约作用。了解古代印度的种姓制度。了解佛教的产生及传播 -
2018九年级历史上册第3课古代印度同步练习新人教版（带答案）
第三课 古代印度1.孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是 （ ）A．雅利安人建立B．是古代印度文 -
九年级历史上册第3课古代印度提高训练（川教版附解析）
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第3课《古代印度》提高训练题（带解析岳麓版）
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2018年部编版九年级历史上册第3课古代印度教案