人教版

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2020-2021学年高二地理人教版选修六第二节环境管理的国际合作导学案
第二节环境管理的国际合作 [学习目标] 1．了解环境管理中加强国际合作的必要性。 2．了解我国参与国际合作的主要形式。
人教版高一地理选修六学案《公众参与》
第二、三节环境管理的国际合作公众参与学习目标导航 1．了解当前全球环境管理与国际行动。 2．理解环境管理中加强国际合作的必要性。(难点) 3．掌握个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。(重点)
2020-2021学年高二地理(选修六)导学案 3.2 非可再生资源合理开发利用对策 (人教版)
3.2 非可再生资源合理开发利用对策导学案【学习目标】 1、了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。 2、根据有关资料，说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。 3、说出发展多元化结构的能源系统的必要性。 4、以某种新能源为例，阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。
2020-2021学年高二地理(选修六)导学案 1.2 当代环境问题的产生及其特点 (人教版)
1．2 当代环境问题的产生及其特点导学案【学习目标】 1．明确环境问题的表现，理解当今环境问题的特点。 2．以某种环境问题为例，分析其产生的主要原因。
2020-2021学年高二地理(选修六)导学案 2.3 大气污染及其防治 (人教版)
2．3 大气污染及其防治导学案【学习目标】 1．理解大气污染的形成和主要表现。 2．掌握酸雨的概念及危害。 3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防治措施。
2020-2021学年高二地理(选修六)导学案 4.3 湿地干涸及其恢复 (人教版)
4．3 湿地干涸及其恢复导学案【学习目标】 1．了解湿地的定义及其价值，掌握中国现有湿地现状。 2．针对我国湿地减少的原因提出保护湿地的措施。
2020-2021学年高二地理(选修六)导学案 1.3 解决环境问题的基本思想 (人教版)
1．3 解决环境问题的基本思想导学案【学习目标】：举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。【重点难点】：1．树立可持续发展观。2．环境伦理观的形成。
高二地理选修6学案中国区域生态环境问题及其防治途径 (人教版)
【学习目标】 1、了解中国生态环境的现状、成因和防治措施。 2、运用“中国的生态环境脆弱区图”，分析我国主要生态环境问题形成的自然原因和人为原因。 3、掌握中国生态环境问题的具体防治措施。
高二地理湿地干涸及其恢复学案(人教版选修6)
(一)湿地 1．定义：不论其为天然或①____________、永久或暂时、静止或②________、淡水或③________，由沼泽、④________、泥炭地或水域所构成的地区，包括低潮时水深6米以内的海域。
高二地理选修6学案生物多样性保护 (人教版)
一、物种灭绝现象正常吗 1．生物多样性包括①________多样性、②__________多样性和③____________多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。 2．物种灭绝是正常的自然现象。地球上的生物3/4生活在④________地区，以生活在热带雨林和⑤__________中的物种最为丰富。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。物种的平均寿命约⑥________万年，地球历史最近2亿年来，每⑦__________年平均有90万个物种灭绝，平均⑧______年灭绝一个物