“上课了”相关内容
-
一年级上册道德与法治《上课了》优质教案
一年级上册道德与法治《上课了》优质教案 一、教学目标 1.感受课堂学习的积极氛围，愿意和老师、同学一起开心地学习。 2.在真实的课堂活动体验中，逐步具备与老师、 -
一年级上册道德与法治《上课了》创新教案
小学一年级上册道德与法治《上课了》教案 学情分析： 一年级的小学生前面已经进行过一日常规训练了，老师需要指导学生的地方：一是上课铃声响后，学生不顾安全抢着跑着进教室，存在安全隐患。二是 -
人教版一年级上册道德与法治《上课了》第二课时教案
小学一年级上册道德与法治《上课了》教案设计 教学目标： 1.知道课堂上有很多本领可以和同学一起学，掌握合作学习的方法，养成良好的课堂学习习惯。 2.知道不同的课程有不同的 -
人教版一年级上册道德与法治《上课了》第一课时教案
小学一年级上册道德与法治《上课了》教学设计 教材分析： 《上课了》是人教版《道德与法治》一年级上册第二单元第8课的教学内容。通过第一单元“我是小学生啦”的学习，学生已经初步适应了小 -
2018年部编版一年级道德与法制上册8.上课了教学设计
（一）年级（ 道德与法治）学科教案 检查时间： 执教时间： 年 月 日 教学单元 第二单元： -
2018年部编版一年级道德与法制上册8.上课了课件
第二单元 校园生活真快乐8 上课了在学习中，你有过这样的经历吗？ 哎，____课我忘记带____了。上课时没带学具会有什么影响？ 没带学具不仅会影响自己，还会影响到别的同学。同学们，带齐学具