七年级数学

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七年级数学(上)学案第三章一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程第3课时球赛积分表问题
学习目标： 1．结合球赛积分表，掌握从图表中获取信息的方法，培养观察与推理能力； 2．增强运用数学知识解决实际问题的意识，激发学生学习数学的热情； 3．认识到由实际问题得到的方程的解要符合实际意义。
七年级数学(上)学案第三章一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程第2课时销售中的盈亏
学习重点：如何找相等关系，并列出方程解应用题，如亏盈、增长率等问题。学习难点：设未知数找量等关系.
七年级数学(上)学案《利用去括号解一元一次方程》
学习目标： 1．通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，体会到列方程解应用题的快捷； 2．掌握去括号解一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程，并判别解的和理性。
七年级数学(上)学案第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.2 等式的性质
重点：运用等式的性质。难点：用等式的性质解简单的方程。
七年级数学(上)学案第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.1 一元一次方程
重点：知道什么是方程，一元一次方程难点：找等关系列方程
七年级数学(上)学案 2.2 整式的加减(第3课时)
重、难点与关键 1、重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简． 2、难点：括号前面是“－”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误． 3、关键：准确理解去括号法则．
七年级数学(上)学案 2.2 整式的加减第2课时去括号
学习目的和要求： 1．理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则。 2．经历概念的形成过程和法则的探究过程，培养观察、归纳、概括能力，发展应用意识。 3．渗透分类和类比的思想方法。 4．在独立思考的基础上，积极参与讨论，敢于发表自己的观点，从交流中获益。
七年级数学(上)学案 2.2 整式的加减第1课时合并同类项
学习目标和要求： 1．理解同类项的概念，在具体情景中，认识同类项。 2．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养自主探索知识和合作交流的能力。 3．初步体会数学与人类生活的密切联系。
七年级数学(上)学案 2.1 整式第3课时多项式
学习重点和难点：重点：会进行多项式的升(降)幂排列，体验其中蕴含的数学美。难点：会进行多项式的升(降)幂排列，体验其中蕴含的数学美。
七年级数学(上)学案 2.1 整式第2课时单项式
学习目标和要求： 1．通过本节课的学习，掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念。 2．通过小组讨论、合作交流，经历新知的形成过程，培养比较、分析、归纳的能力。由单项式与多项式归纳出整式，有利于知识的迁移和知识结构体系的更新。 3．初步体会类比和逆向思维的数学思想。