一年级
-
一年级数学上册《几和几》教学设计
一年级数学上册《几和几》教学设计 教学内容：教科书19页内容、20页的做一做，练习二第8题。 教学目标：... -
一年级数学上册《比大小》教学设计
一年级数学上册《比大小》教学设计 教学内容：教科书第17页的内容，第21页第5题、第6题。 教学目标： ... -
一年级数学上册《位置》教学设计
一年级数学上册《位置》教学设计 第一课时 教学内容：上 下（位置） 教学目标： 1、 在具体的活动中... -
一年级数学上册《比一比》教学设计
一年级数学上册《比一比》教学设计 教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练习一的1～4题。 教学... -
一年级数学上册《数数》教学设计
一年级数学上册《数数》教学设计 教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴... -
《8加几、7加几的进位加法》教学反思
《8加几、7加几的进位加法》是在学习《9加几的进位加法》基础上教学的，也就是孩子们已经对“凑十”的方... -
《8加几、7加几的进位加法》教学反思
《8加几、7加几的进位加法》是在学习《9加几的进位加法》基础上教学的，也就是孩子们已经对“凑十”的方... -
一年级数学《11-20各数的认识》课后反思
一年级数学《11-20各数的认识》课后反思反思整节课，体现了学生自主探究，真正解放了学生，既关注了学生... -
一年级数学《连加连减》评课稿
一年级数学《连加连减》评课稿连加连减是一节计算课，老师们都有这样的体会，计算课比较单调、枯燥，不... -
一年级数学上册《0的认识》教学设计
一年级数学上册《0的认识》教学设计 教学内容：教科书第29页 教学目标：1.通过操作，准确体验0认识0，掌...