一年级
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一年级数学下册《认识平面图形》导学案
课题 认识平面图形 课时—总课时 3——1学习目标 ... -
《十几减9》教学反思
执教了一节示范课《十几减9》，自我感觉不是特别好，有很多遗憾的地方。人们都说课堂是充满遗憾的地方，... -
一年级数学下册《比较数的大小》教学设计
一年级数学下册《比较数的大小》教学设计教材简析：这节课学习100以内数的大小比较，是在学习100以内数... -
一年级数学下册《小兔请客》教学设计
一年级数学下册《小兔请客》教学设计教材分析：《小兔请客》是北师大版教材第二册第五单元的内容。本单... -
一年级下册数学《数数》教学设计
一年级下册数学《数数》教学设计一、教学内容 第四单元《100以内数的认识》第一节《数数》二、教... -
一年级数学下册《100以内数的顺序》教案
一年级数学下册《100以内数的顺序》教案教学目标1.通过让学生填百数表，完成对百数表的整理，进一步理解... -
一年级数学下册《看一看》教学反思
一年级数学下册《看一看》教学反思 本课的教学目标是让学生经历观察过程，认识从不同的位置观察物... -
一年级数学下册《图书馆》教学反思
一年级数学下册《图书馆》教学反思这节课我讲的北师大版一年级下册第五单元加与减（二）的第一节内容《... -
一年级数学下册《图书馆》教学设计
一年级数学下册《图书馆》教学设计教学内容《义务教育课程标准实验教科书 数学》（北师大版）一年级下... -
一年级数学下册《开会啦》教学反思
用减法解决问题时会涉及两种数量关系：一种是从总数中去掉部分；另一种是比较两个数量的多少。...