七年级
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七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收第2课时食物的消化过程和营养物质的吸收学案(新版新人教版)
一、了解小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点 1、阅读课本30页并观察彩图，回答小肠有哪些适于消... -
七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收第1课时人体的消化系统学案(新版新人教版)
【学习目标】 1、描述人体消化系统由哪些器官组成的。 2、描述食物的消化过程。 3、分析小肠的结构与功... -
人教版七年级生物上册教案全一册
第一章 认识生物 第一节 生物的特性 教学目标 ①观察生物和非生物，比较它们的区别。 ②学生能够... -
七年级生物(上)教案 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 ... -
七年级第一学期生物教案 第二节 种子植物
第二节 种子植物 教学目标 1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 ... -
七年级生物(上)教案 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 教学目标 1.归纳... -
七年级第一学期生物教案 第二节 绿色植物的呼吸作用
第二节 绿色植物的呼吸作用 教学目标 1.说明呼吸作用的过程。 2.阐明有机物对于生物体的重要作... -
七年级生物(上)教案 第三节 开花和结果
第三节 开花和结果 教学目标 1、在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。 2、联系生... -
七年级第一学期生物教案 第二节 植株的生长
第二节 植株的生长 教学目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2.初步学会运用测... -
七年级生物(上)教案 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 教学目标 1.阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 ...