:五年级语文《古诗：枫桥夜泊》教案

五年级语文《古诗：枫桥夜泊》教案

  教学目标

  １、有感情地朗读课文，背诵课文；

  ２、培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面；

  ３、体会诗人浓浓的愁绪。

  教学重难点

  想像诗的画面，体会诗人感情。

  教学过程

  一、质疑导入

  江苏的寒山寺因为唐代诗人张继一首《枫桥夜泊》而名噪一时，无数的诗人墨客均至此题诗作画吟咏，引来上成千上万的游人，枫桥也一跃成为苏州三百余座名桥之首。这首诗究竟散发是怎样的魅力，让我们一同走进张继的《枫桥夜泊》。

  二、初读课文，把课文读流利。

  三、了解课文大意

  １、解释题目。

  ２、对照课后注释，了解每句诗的大体意思。

  四、感受画面

  祖国古诗历来注重“诗中有画，画中有诗”。通过刚才的读，你仿佛看到了什么。

  五、分析课文，丰富认识

  １、本诗包括题目仅32个字，却包含了丰富的内容，同学们再读一读课文，找一找，诗人看到了什么，听到了什么，感觉到了什么？