:五年级语文《口语交际：讲民间故事》教案设计

五年级语文《口语交际：讲民间故事》教案设计

教学目标

1.学生搜集准备故事，并能完整地讲下来。

2.在听故事中受到故事内容的熏陶和教育。

教学难、重点

学生能清楚、完整地讲述民间故事。

教学准备

搜集与交际内容有关的图画、书刊、动画片等。

教学时间

一课时。

操作重点

1.课前应布置学生通过各种途径，搜集或民间故事，做好准备。

2.汇报交流。

（1）个人展示：指名给大家讲故事。

（2）小组商讨，推选代表，进行讲故事比赛。

3.课外延伸。

搜集国外的民间故事。

教学流程

一、谈话导入

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标签：讲民间故事

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