:2019届人教版中考数学复习练习专题三:开放型探索专题(含答案)
专题三 开放型探索专题
【考纲与命题规律】
考纲要求 开放型比一般综合题更能考查学生的分析、探索能力以及思维的发散、综合运用知识的能力,难度适中,从而深受命题者的青睐,中考题型以填空题、解答题为主,难度一般不是很大.
命题规律 解开放型问题时,一般先观察、试验、类比、归纳、猜测出结论或条件,然后严格证明,解题的过程中通常要结合分类讨论、数型结合、分析综合,归纳猜想等数型思想方法.
【课堂精讲】
例1如图,在四边形ABCD中,点H是BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,连结BE,CF.
(1)请你添加一个条件,使得△BEH≌△CFH,你添加的条件是 ,并证明.
(2)在问题(1)中,当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE是矩形,请说明理由.
分析:(1)根据全等三角形的判定方法,可得出当EH=FH,BE∥CF,∠EBH=∠FCH时,都可以证明△BEH≌△CFH,
(2)由(1)可得出四边形BFCE是平行四边形,再根据对角线相等的平行四边形为矩形可得出BH=EH时,四边形BFCE是矩形.
解答:(1)添加:EH=FH,证明:∵点H是BC的中点,∴BH=CH,
在△△BEH和△CFH中,,∴△BEH≌△CFH(SAS);
(2)解:∵BH=CH,EH=FH,
∴四边形BFCE是平行四边形(对角线互相平分的四边形为平行四边形),
∵当BH=EH时,则BC=EF,
∴平行四边形BFCE为矩形(对角线相等的平行四边形为矩形).
本题考查了全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定基础题,难度不大
例2.如图2-1-3,边长为1的正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.有直角∠MPN,使直角顶点P与点O重合,直角边PM,PN分别与OA,OB重合,然后逆时针旋转∠MPN,旋转角为θ(0°<θ<90°),PM,PN分别交AB,BC于E,F两点,连结EF
【考纲与命题规律】
考纲要求 开放型比一般综合题更能考查学生的分析、探索能力以及思维的发散、综合运用知识的能力,难度适中,从而深受命题者的青睐,中考题型以填空题、解答题为主,难度一般不是很大.
命题规律 解开放型问题时,一般先观察、试验、类比、归纳、猜测出结论或条件,然后严格证明,解题的过程中通常要结合分类讨论、数型结合、分析综合,归纳猜想等数型思想方法.
【课堂精讲】
例1如图,在四边形ABCD中,点H是BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,连结BE,CF.
(1)请你添加一个条件,使得△BEH≌△CFH,你添加的条件是 ,并证明.
(2)在问题(1)中,当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE是矩形,请说明理由.
分析:(1)根据全等三角形的判定方法,可得出当EH=FH,BE∥CF,∠EBH=∠FCH时,都可以证明△BEH≌△CFH,
(2)由(1)可得出四边形BFCE是平行四边形,再根据对角线相等的平行四边形为矩形可得出BH=EH时,四边形BFCE是矩形.
解答:(1)添加:EH=FH,证明:∵点H是BC的中点,∴BH=CH,
在△△BEH和△CFH中,,∴△BEH≌△CFH(SAS);
(2)解:∵BH=CH,EH=FH,
∴四边形BFCE是平行四边形(对角线互相平分的四边形为平行四边形),
∵当BH=EH时,则BC=EF,
∴平行四边形BFCE为矩形(对角线相等的平行四边形为矩形).
本题考查了全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定基础题,难度不大
例2.如图2-1-3,边长为1的正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.有直角∠MPN,使直角顶点P与点O重合,直角边PM,PN分别与OA,OB重合,然后逆时针旋转∠MPN,旋转角为θ(0°<θ<90°),PM,PN分别交AB,BC于E,F两点,连结EF
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