:三年级数学下册《位置与方向》第二课时教案

三年级数学下册《位置与方向》第二课时教案

学习内容：    人教版课标教材三年级下册第4页例2及做一做，练习一第4题。

学习目标：  

会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。

教学重难点：

能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。

一 自主预习

课前搜集地图，自己学看地图，发现其中有关方向的知识

1．说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？

2．早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？（如果你背对太阳，方向是怎样的？）

晚上当你面对北极星时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？

3．同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？

4、自学教材第4页例2

二  交流合作

1．感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性

出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。

（1）比较一下，这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？

（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方向各是什么？

（3）点拨：人们为了解决这一问题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（北）下（南），左（西）右（东）。”

（4）去掉方位词，只留下“北”。在示意图上指出其他方向。

看教材中的示意图，说说图中用什么符