:二年级数学下册第四单元《笔算乘法（进位）》教案

二年级数学下册第四单元《笔算乘法（进位）》教案

课题：笔算乘法（进位）

课    时：1课时（授课时间：        ）

授课内容：教材第49页例2及“做一做”，第50页练习十一

备课安排：许xx（主备人）  xx（参备人）

学习目标：

1、探索两位数乘两位数的笔算过程

2、会计算两位数乘两位数的进位乘法

教学重点：

    能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法。

教学难点：

能运用所学知识解决生活中的问题

教具准备：PPT课件

教学过程：

一、轻松导入

1、口算（两位数乘整十数）

38×10 20×14  91×40  81×60

72×30 50×31  62×30  70×21

2、笔算。

35×7=   23×21=

让学生集体完成并指名两位同学到黑板上完成，做完后请同学说一说计算过程，全班集体订正。

   3、揭示课题：学习了两位数乘两位数的不进位乘法，今天我们一起学习两位数乘两位数的进位乘法

   4、板书课题：笔算乘法（进位）

二、出示学习目标

三、自主学习

读一读题，你从中知道了哪些信息？要求一共需要多少盒酸奶，怎样列式呢？48×37=？我们先估算一下。

48≈50 37≈40  50×40=2000（盒），大约有2000盒。

（一）出示自学指导：

怎样列竖式计算呢？

自学提示：可以根据以前学过的乘法计算方法去想，列竖式计算，看看怎样得出得数。

（2）学生独立思考

（3）全班交流

展示自己的算法，并从以下方面交流。乘的顺序、每一步表示的意义、遇到进位时的处理方法。

先用第二个因数个位上的7去乘第一个