:人教版七年级数学下册《5.3.1平行线的性质》同步练习(含答案)
5.3 平行线的性质
5.3.1 平行线的性质
关键问答
①“三线八角”图形中,有些角不是同位角、内错角、同旁内角,那么可以通过什么方法把它们转化成同位角、内错角或同旁内角?
②由平行线可以得到哪些角的数量关系?
1.①如图5-3-1,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于( )
A.24° B.34°
C.56° D.124°
2.2018·黔南州 如图5-3-2,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为( )
图5-3-2
A.30° B.60° C.90° D.120°
3.②如图5-3-3,BD平分∠ABC,点E在BC上且EF∥AB,若∠FEB=80°,则∠ABD的度数为( )
图5-3-3
A.50° B.65° C.30° D.80°
命题点 1 两直线平行,同位角相等 [热度:92%]
4.2018·襄阳 如图5-3-4,把一个三角尺的直角顶点放在一直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2的度数为( )
A.55° B.50° C.45°D.40°
图5-3-4 图5-3-5
5.③如图5-3-5,直线AB∥CD,BC平分∠ABD.若∠1=54°,则∠2=________°.
解题突破
③在能用图中字母表示的角中,∠1的同位角是
5.3.1 平行线的性质
关键问答
①“三线八角”图形中,有些角不是同位角、内错角、同旁内角,那么可以通过什么方法把它们转化成同位角、内错角或同旁内角?
②由平行线可以得到哪些角的数量关系?
1.①如图5-3-1,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于( )
A.24° B.34°
C.56° D.124°
2.2018·黔南州 如图5-3-2,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为( )
图5-3-2
A.30° B.60° C.90° D.120°
3.②如图5-3-3,BD平分∠ABC,点E在BC上且EF∥AB,若∠FEB=80°,则∠ABD的度数为( )
图5-3-3
A.50° B.65° C.30° D.80°
命题点 1 两直线平行,同位角相等 [热度:92%]
4.2018·襄阳 如图5-3-4,把一个三角尺的直角顶点放在一直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2的度数为( )
A.55° B.50° C.45°D.40°
图5-3-4 图5-3-5
5.③如图5-3-5,直线AB∥CD,BC平分∠ABD.若∠1=54°,则∠2=________°.
解题突破
③在能用图中字母表示的角中,∠1的同位角是
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