:人教新课标七年级历史下册《中外的交往与冲突》教案

人教新课标七年级历史下册《中外的交往与冲突》教案


[教学目标]


1、知识与能力目标:


    通过本课学习,使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。。


2、情感态度与价值观目标:


  通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜原因的学习和分析,引导学生综合评价戚继光为民族英雄,以提高学生评价历史人物的能力


[教法、学法]应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。


[教学手段]多媒体课件


[课时]1课时


[课型]新授课


[重点和难点]


重点:是郑和下西洋。


难点:本课涉及的空间概念较多,学生在世界历史方面的知识储备不足,加上古今地名的叫法不一致,会给学生的学习带来不便。教师可将《郑和下西洋路线》等做成多媒体教学软件,将航行路线动态地显示出来,这样能调动学生多种感官的活动,并把历史事件与时间、空间紧密地联系起来,从而形成准确的时空概念。


[教学过程]


1)复习提问上节内容。


2)导入新课:教师可利用教材“导入框”中的内容及提出的问题导入新课。


3)讲授新课:


一、郑和下西洋:


明成祖派遣郑和出使西洋;1405,1433年,郑和七下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸----这是世界航海史上的壮举,郑和是我国也是世界上的伟大航海家。


(教师应充分利用《郑和下西洋路线》计算机课件等,明确地讲解出“西洋”的历史范围。


郑和下西洋的概况:教师结合《郑和下西洋路线》图,讲明郑和第一次航海的经过,和七次远航到达的地区,随后,师生

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