:2019届高考英语二轮专题--情态动词和虚拟语气（有解析）

 
高考研究英语中常用的情态动词主要有can，could，may，might，must，will，would，shall，should，ought to，dare，need，used to，had better等。在学习情态动词时应注意以下几点：同一情态动词表示不同的意义的情况；情态动词后跟各种形式的用法；特别是注意“情态动词+完成式”是高考中的重点所在。
高考中的虚拟语气一般与情态动词结合进行考查。每年高考试题中都会出现一定的题目。
(1)考纲要求
情态动词是各地高考试题中的必考项目，每年高考单独命题区单项选择/填空中必有一道考查情态动词的项目。新课标卷主要在语法填空和短文改错中考查。考点依次是：推测(可能性)→请求/允许→必要性→特殊用法。试题的立意不偏不怪，但有效信息越来越隐蔽，语境越来越真实，考查角度越来越细致，这些因素在很大程度上增加了试题的难度。
(2)命题规律
一、主要考查的是真实的语境中对情态动词的理解和把握，其语境的情景更加逼真，设问角度将综合化、细微化。
二、近几年，情态动词重点考查情态动词表示推测和可能性的用法，以及情态动词的表达“情感、态度、语气等”方面的用法。
 
考点一、can/could与be able to
1．can/could用来表示“一般能力”；be able to有多种时态，且用来表示在特定条件下的“具体能力”。如：
My grandma is over seventy，but she can still read without glasses.
They will be able to tell you the news soon.
He was able to flee Europe before the war broke out.
2．表示允许可用can或could，与may或might意义接近。could可用于现在时，只是语气更加委婉、客气，回答时则一般要用can而不用cou