:《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教学设计

【课前准备】
1、学生：预习课文，自读课文，圈点生字词，勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。
2、老师：准备多媒体课件。
【教学用时】一课时
【教学设想】
一、创设情境，合理导入
多媒体出示：中国跳水队跳水图片
请学生看图片，回忆通过电视看跳水的场景，并说说留在自己记忆深处的跳水的精彩瞬间。
“今天，我们一起跟着光明日报记者去欣赏《“飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺魁记》，去感受她的运动之美。”
二、朗读新闻，感受瞬间美
1、听配乐朗读，感染学生，学生思考：“这是运动会什么项目的场景？”
   听读后，请几位学生谈感受。幻灯片显示吕伟跳水背景。