:部编人教版七下历史《辽、西夏与北宋的并立》教学案

第7课 辽、西夏与北宋的并立
【学习目标】
1.了解契丹兴起和西夏建立的基本史实
2.知道辽与北宋之间的战与和，掌握澶渊之盟的背景、内容和影响
3.正确认识北宋与辽、西夏的关系
【学习重点】契丹的兴起和与北宋的关系   
【学习难点】如何评价澶渊之盟  
【学习过程】
一、自主学习
1.      时期，契丹族与汉族的联系日益密切。唐朝末年，北方汉人北出长城，带去了中原先进的____________和生活方式。
2.10世纪初，             统一契丹各部，建立政权，都城在            。阿保机建国后，发展生产，创制________，国力不断增强。
3.生活在我国西北地区的          ，唐朝时，与中原文化的接触渐多，          有所发展。
4.11世纪前期，________称大夏皇帝，定都          ，史称          。
5.仿效     制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展         ，还创制了西夏文字。
6.（1）辽太宗时，占领          州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。（2）         时，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。（3）宋太宗时，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取       政策。（4）        时，签订“            ”，辽朝退兵，宋朝给辽       。此后很长时间，辽宋之间保持着         局面。
7.北宋与西夏和谈，订立和约，元昊向宋      ，宋给西夏岁币。此后，宋夏         兴旺。
二、合作探究
你对于“澶渊之盟”有何看法？

三、练习巩固
1.建立了契丹国的少数民族首领是（    ）
A.元昊       B.赵匡胤        C.松赞干布       D.耶律阿保机
2.下列选项中属于契丹族建立政权措施的是（    ）
①建立政权，定都上京临潢府        ②创制文字      
③统一契丹各部                    ④订立“澶渊之盟”
A.①②③        B.②③④