:Lesson3 Fish and Birds 教案设计
Lesson3 Fish and Birds 教案设计
一、教学目标：
1、知识目标：
学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：fish, bird
2、技能目标：
能正确运用用本课句型：I can . Can you ?。
3、情感目标：
每个人都有自己的长处，正确认识自己，培养自信乐观的生活态度。
二、教学重难点：
1、认识新单词：fish, bird, swim, fly, dance, sing, see.
2、掌握新句子：I can . Can you ? Yes, I can. No, I can’t.
三、教具、学具：
词汇卡片
Step1: Warming
1. Greetings
2.Sing s song together.”Listen to the animals.”
(设计意图：通过歌曲热身，让孩子们进入上课状态，同时为下面新的动物词汇的学习打基础。)
Step2: Presentation
1.Review the words about animals on the farm. The teacher show a picture and say :”Old Macdonald has a very farm, do you know what animals are
一、教学目标：
1、知识目标：
学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：fish, bird
2、技能目标：
能正确运用用本课句型：I can . Can you ?。
3、情感目标：
每个人都有自己的长处，正确认识自己，培养自信乐观的生活态度。
二、教学重难点：
1、认识新单词：fish, bird, swim, fly, dance, sing, see.
2、掌握新句子：I can . Can you ? Yes, I can. No, I can’t.
三、教具、学具：
词汇卡片
Step1: Warming
1. Greetings
2.Sing s song together.”Listen to the animals.”
(设计意图：通过歌曲热身，让孩子们进入上课状态，同时为下面新的动物词汇的学习打基础。)
Step2: Presentation
1.Review the words about animals on the farm. The teacher show a picture and say :”Old Macdonald has a very farm, do you know what animals are
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