:三年级英语下册第二单元教案 Unit 2 My family (人教版)

Unit 2 My family
Part A 第一课时
Let’s talk
教学目标：
1.句型：Who’s that man(boy)? He’s my…
2.词汇：father, friend
教学重点：
he和she的意义区分及发音
教学难点：
句型：Who’s that man? He’s my…
教学过程：
Step1: Warm-up
1.播放Unit 1 B Let’s talk录音，让学生模仿表演
2.学生3人一组做对话表演。
Step 2: Presentation
1.教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一 个男生：What’s your name?引导这个女生回答：My name’s (Tom). 教师对其他学生说：He’s (Tom). 并示意学生跟着重复 这句话。
2.教师指着离自己稍远的女生问：Who’s that boy?引导学生回 答：He’s…
3.让学生指着班里的同学做问答：Who’s that boy? She’s… Who’s that boy? He’s …
4.教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做 Who’s that man?的问答练习。
5.让学生看书听录音，跟读课文对话11. 让学生分组表演课文 并展示。
Step 3: Practice
猜人:请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’s that boy/girl?猜的人说：He’s… /She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。）