:部编版三年级下册语文园地七教案及作业题
语文园地
【教学目标】
1.交流平台,学会积累好词好句,并学会运用。
2.词句段运用,练习围绕开头句子写一段话;学会写寻物启事。
3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好笔画少和笔画多的字,把字写规范、端正、整洁。
4.借助拼音诵读,体会成语,帮助小学生积累词语。
【教学重点】
1.采用多种形式的朗读和背诵,积累成语。
2.学会寻物启事。
【教学难点】
1.写好笔画多和笔画少的字。
2.学习围绕开头句子写一段话。
【教学课时】1课时
【教学过程】
【教学目标】
1.交流平台,学会积累好词好句,并学会运用。
2.词句段运用,练习围绕开头句子写一段话;学会写寻物启事。
3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好笔画少和笔画多的字,把字写规范、端正、整洁。
4.借助拼音诵读,体会成语,帮助小学生积累词语。
【教学重点】
1.采用多种形式的朗读和背诵,积累成语。
2.学会寻物启事。
【教学难点】
1.写好笔画多和笔画少的字。
2.学习围绕开头句子写一段话。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。(板书:语文园地) 二、交流平台 板块一:交流平台 本单元我们学习了很多好词佳句。在习作中我们要有意识地用上平时积累的语言(板书:学会运用积累的好词佳句) 1.(课件出示2) “草丛中的虫子,像在窃窃私语,用的是我听不明白的语言。” “我积累了‘窃窃私语’这个词,觉得用在这里很合适。”
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