:部编版三年级下册第三单元语文园地三教案及作业题
语文园地
【教学目标】
1.交流平台,交流“围绕一个意思把这段话写清楚。”
2.识字加油站,学习在生活中识字,认识标牌上的字。
3.词句段运用,学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程;练习围绕一个意思写一段话。
4.读读背背有关传统文化的词语,帮助小学生积累词语。
【教学重点】
1.采用多种形式的朗读和背诵。了解词语意思。
2.学会在生活中识字。
【教学难点】
1.学会写手工活动,用上连续的动词。
2学会围绕一个意思把段落写清楚。
【教学课时】1课时
【教学过程】
【教学目标】
1.交流平台,交流“围绕一个意思把这段话写清楚。”
2.识字加油站,学习在生活中识字,认识标牌上的字。
3.词句段运用,学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程;练习围绕一个意思写一段话。
4.读读背背有关传统文化的词语,帮助小学生积累词语。
【教学重点】
1.采用多种形式的朗读和背诵。了解词语意思。
2.学会在生活中识字。
【教学难点】
1.学会写手工活动,用上连续的动词。
2学会围绕一个意思把段落写清楚。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。(板书:语文园地) 二、交流平台 板块一:交流平台 课文中很多段落,围绕一个意思写清楚。例如: 1.(课件出示2) “《赵州桥》的第3自然段,为了写清楚‘赵州桥非常美观’,详细介绍了桥面石栏上精美的图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。” (1)小组学生围绕上面一段话进行交流,探究 |
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式