:《古代的经济政策》教学设计
《古代的经济政策》教学设计
| 课题 | 第4课 古代的经济政策 | ||||
| 教 学 目 标 |
1.了解古代中国农业的土地制度的基本知识。 2.了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策，（3）学生积极投入，主动地进行探究、思考和总结，讨论评价“重农抑商”“海禁”“闭关锁国”等政策所带来的影响 3.通过本课知识的学习，正确认识农、工、商的关系，认识国家政策对社会发展的影响，自觉维护改革开放局面，对新生先进生产力及新生事物要呵护、宽容，并自觉促进新生事物的发展。 |
||||
| 教学重点 | 封建土地所有制的演变及其影响；“重农抑商”政策实施的原因和评价；“海禁”和“闭关锁国”政策实施的背景及其评价。 | ||||
| 教学难点 | 土地所有制的演变，尤其是“井田制”的瓦解; “重农抑商”政策的评价；历代政府的经济政策与时代特点的关系。 | ||||
以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式
