:2019年新教科版三年级下册语文七色光四教案及作业题答案

语文七色光四
　　教学目标
　　1.字词句训练，巩固学生对语言文字的积累运用。
2.记一记，积累关于节日的古诗，帮助学生丰富语言，发展语言。　　
3.读懂关于春联的介绍，积累关于春节的知识。
　　教学重难点
　　巩固学生对语言文字的运用，背诵古诗。
　　教学课时
　　2课时
　　教学过程
　　                          第1课时
　　一、激趣导入
　　同学们，今天老师带大家一起来学习“语文七色光四”。里面的知识可丰富了，相信同学们一定能学到很多的知识。
　　二、学习第1题“练一练”板书课题。
　　（一）找出下面句子中的错字，并改正过来。 
    出示：1.龙舟竞赛，充满着公平竟争、积极像上的精神。
（   ）——（     ）     （   ）——（     ）
（答案：竟争-竞争 像上- 向上）
2.春节放暴竹的风俗，一直沿续到现在。
（   ）——（     ）     （   ）——（     ）
（答案：暴竹-爆竹  沿续-延续）
（二）比一比，再组词　　
1.大屏幕出示题目。
　　同学们看第2题，你发现了什么？说一说自己是如何区别和使用这些字的。引导学生观察发现：这些字很相近，但偏旁不一样，表示的意思也不一样。
　　2.指导学生默读、齐读形近字。
　　3.指导学生比一比，组词语。（要求写的字要工整、规范。）
　　4.拓展形近字，每人写一组形近字，同桌交流，共同评价。
过渡：这些形近字我们会区分了，并