:五年级数学下册《因数与倍数》教学设计

四年级数学下册《因数与倍数》教学设计

一、 教学内容

人教版小学五年级数学下册第二单元——因数和倍数（第一课时）课本第5、6页内容

二、 教学目标：

1.理解因数和倍数的意义以及两者之间的关系。

2.掌握求一个数的因数和倍数的不同方法。

三、重点难点：

本节重点是理解因数和倍数的意义以及两者之间的关系。

难点是掌握求一个数的因数和倍数的不同方法。

四、教具准备：

投影仪

五、教学时间：

一课时

六、教学过程：

（一）揭示目标

1、教学导入，板书课题；

同学们，今天我们一起来学习《因数和倍数》

2、通过投影出示“学习目标”（同上）

（二）自主探究

1、出示“自学指导”：

 认真看课本5、6页的内容，重点看白底色部分内容，思考:

 ⑴什么叫因数和倍数？请举例说明。它们有什么关系？

 ⑵怎样求一个数的因数？一个数的因数有什么特点？

（3）怎样求一个数的倍数？一个数的倍数有什么特点？

   （5分钟后，比谁会做与例题类似的题）

2、学生独立自学；

⑴看一看

 学生看书自学，老师巡视。

⑵说一说

交流自学指导中的问题

①同桌交流

②集体交流

3、自学效果检测

课本第5页做一做和练习二2

挑选学生完成以上问题

（三）合作提升

1、意见交流（疑难问题小组讨论探索，全班交流）