:部编人教版三年级语文下册花钟教案与反思

教学目标：
　　1.会认10个字，会写13个字，正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适
　　宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。
　　3.学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。
　　4.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
　　教学重点：
　　学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。
　　教学难点：
　　培养学生留心观察周围事物的习惯。
　　教学准备：
　　课件
　　教学时数：
　　2课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、创设情境，激趣导入
　　1.走入花的世界，欣赏鲜花，感受鲜花的芬芳迷人。
　　（学生自由谈感想）
　　2.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章（板书课题）读课题，提问题。
　　【预设问题：花钟是什么？为什么起名字叫花钟？花为什么能做钟呢？花和钟怎么联系在一起，花怎么成为花钟呢？同学们读书有疑问很好，在心里记下你的问题，到课文中去寻找答案吧！学生自读课文。】
　　二、检查预习，掌握字词
　　1.出示：芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示
　　指生读，有不理解的词语吗？生生释疑
　　师出示：吻合：1.合拢。2.比喻两相符合；一致。
　　2.书写重点讲解：
　　凌：右半部分的上边是“土”
　　建：笔顺先里后外
　　三、初读课文，整体感知
　　1.提出初读要求：选择自己最喜欢的方式读课文,要求：读准字音，遇到生
　　遇到难读的地方多读几遍。
　　2.指名读句子，注意读准生字。
　　（出示含有生字的句子）
　　（1）下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
　　（2）昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
　　（3）还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
　　（4）长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿