:人教部编版六年级语文上册:《竹节人》精选PPT课件
9.竹节人
主要作品:短篇小说《她和她的爸爸》,武侠童话《故事大王》,专集《避邪铜钱》、《秘道》、《小巷三杰》等。
说一说,这是分别是什么游戏?
一、初读课文,并通过朗读课文感知文中所写事情,把不认识、不理解的字词标记出来。
仔细阅读课文,熟悉课文内容,并用文中的一句话来概括。
竹节人做好了,他们是怎么斗竹节人的?
仔细阅读第8—22自然段,体会其精彩的语言和丰富的想象,感受作者从中获得的无穷乐趣。
把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
拓展延伸
作者简介
范锡林,江苏无锡人。1990年毕业于南京师范大学,曾经担任过中学语文老师。1994年加入中国作家协会。作品获陈伯吹儿童文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿童文学》优秀作品奖等40多项。
仔细阅读第8—22自然段,体会其精彩的语言和丰富的想象,感受作者从中获得的无穷乐趣。
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
1.课后动手制作竹节人,和同学玩一玩。
2.学了这一课后,你觉得是自制的玩具好,还是买的玩具好呢?
写写自己的心里感受。
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