:部编版三年级上册语文：《搭船的鸟》PPT课件
15.搭船的鸟
复习导入
你从第一段中读到什么？（人物，地点，事件，天气）
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
作者主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的？你想怎么读这句话？
如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
搭船 祖父 母亲
学习目标
1、通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会小鸟的可爱、活泼和“我”对小鸟的喜爱之情。
2、学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。
精读课文
看看搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么，说说你的理由？
找出课文中描写翠鸟捕鱼的句子，想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式