:幼儿园故事优质课件：《拔萝卜》
活动环节的设计分为：开始部分、互动部分和结束部分。
1.开始部分可采用:图画引入法、歌曲引入发、提问式引入法、猜谜引入法和直接引入法等。
一、活动目标
1.引导幼儿喜欢听故事，理解故事大意。
三、活动过程
1.导入：放映萝卜和老爷爷的图画，让幼儿想一下发生什么事情了？
1.开始部分可采用:图画引入法、歌曲引入发、提问式引入法、猜谜引入法和直接引入法等。
1.引导幼儿喜欢听故事，理解故事大意。
2.鼓励幼儿在游戏中，愿意模仿故事人物的语言动作。
二、活动准备
“拔萝卜”故事图片
“拔萝卜”人物图示
1.导入：放映萝卜和老爷爷的图画，让幼儿想一下发生什么事情了？
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