:人教版五年级上册语文《走遍天下书为侣》教案

人教版五年级上册语文《走遍天下书为侣》教案

学习目标

认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.

3.理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.

教学过程

课前准备

生字词卡片.

2.抄有重点词句的小黑板.

第一课时

谈话导入，激发兴趣

  1.一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养.今天，我们学习第3课“走遍天下书为侣”.

  2.齐读课题.释题.(侣：伴侣.)

  3.用自己的话说说课题的意思.

朗读课文，整体感知

  1.自由读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语做上记号.

  2.指名分自然段读课文，正音.

  3.提出不理解的字词，大家帮助解答，或查字典，或联系上下文理解.

  4.默读课文，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么，在书上作批注.

再读课文.理清层次

  1.小组合作读课文，交流：作者选择一本书陪伴他旅行的理由；作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分别在课文的哪些段落.

  2.齐读课文第5自然段，与大家交流读懂了什么.

  3.课件出示关键句子：

  a．“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家.”

  b．“你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：‘真想不到你懂这个! ’”

  c．“你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：‘我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!’”

    把这些句子多读几遍，再充分说说自己的感受.(鼓励学生畅所欲言，抓住“朋友”“家”“一百次