:2018年部编版九年级历史下册第11课 苏联的社会主义建设表格式教案
| 课题 | 第11课 苏联的社会主义建设 | 授课类型 | 新授课 | 授课日期 | |||
| 授课教师 | |||||||
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教 学 目 标 |
1．知识与能力：
⑴了解和掌握新经济政策、苏联的成立及工业化和农业集体化建设、两个五年计划的成就，斯大林模式的确立。⑵把 握新经济政策的作用和斯大林模式的利弊⑶在教师的引导下，学生运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考和分析，培养归纳、概括问题的能力，形成自己的科学观点和知识结构。 2．过程与方法 ⑴通过对向学生引入有关历史资料，探究讨论列宁为什么决定实施新经济政策?苏联是怎样成立的？苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？⑵分层解疑怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？ 3．情感态度价值观： ①使学生认识到新经济政策的实施是苏俄当时具体国情的需要，调动了农民的生产积极性，促进了经济的恢复和发展。②通过介绍苏联在社会主义建设中取得的成就，使学生认识到，社会主义制度具有很大的优越性，是被历史证明了的。③通过对苏联社会主义的探索过程的了解，结合中国史中所学习的新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情操。&nbs | ||||||
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