:2018年部编版九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化教案
| 课题 | 第6课 工业化国家的社会变化 | 授课类型 | 新授课 | 授课日期 | 10月8日 | ||
| 授课教师 | |||||||
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教 学 目 标 |
1、知识与能力： 通过本课的学习，使学生了解历史上第二次工业革命后，人口增长、劳动力结构变化、推行大众教育、城市化及环境污染和贫富分化加剧的基本史实。 2、过程与方法： 通过比较第二次工业革命前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想像力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。 3、情感态度与价值观： 通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。同时也要谁认识事物的发展具有两面性这一辩证性特点。 | ||||||
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重点难点 |
重点：推广大众教育、城市化 难点： | ||||||
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