:人教版二年级语文下册《彩色的梦》

8、彩色的梦 1、借助拼音，把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。 2、圈画出本课的生字新词（用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出），认清字形，借助拼音，读准字音，借助工具书理解词语意思。 3、在小组内交流识字方法。　大片的天空，蓝了，蓝得—透—明！　　　小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大—又红！