:部编版八年级语文下册4灯笼课件

4 灯 笼 情境导入 灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的时代，却是人们生活的必需品，承载着厚重的文化内涵。 作家吴伯箫围绕灯笼写了哪些事情，灯笼又引起了作者怎样的联想呢？让我们一起走进课文寻找答案。 课时目标 1.通读课文，积累重点词语，熟悉本文的主要内容。 2.理解作者喜爱灯笼的原因，体分析最后一段的作用。 3.注意作者情感的变化，体会作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 吴伯箫（1906—1982），原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。他毕生倾注于文学创作和教育事业。舌耕笔耘，成果丰硕，一生作品200多篇，主要收在《羽书》《烟尘集》《黑与红》《潞安风物》《北极星》《出发集》《忘年》等文集；译作有海涅的《波罗的海》；人民文学出版社出版有《吴伯箫散文集》。香港文学研究社出版了《吴伯箫选集》。 文题解说 文章题目《灯笼》是本文的写作对象，也是作者行文的线索，简洁明了。 写作背景 这篇文章写于20世纪30年代中期，当时正值抗战时期，故作者在文章最后说“我愿就是那灯笼下的马前卒”。“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾，表达的是杀敌卫国、抵御外辱的主题。作者说“灯笼不够了”，应该数“燎原的一把烈火”，鲜明地表达抗敌卫国的感情。作者以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 生难字词 争讼（sòng） 领域（yù） 静穆（mù） 思慕（mù） 怅惘（chàng wǎng） 铿（kēng）然 褪（tuì）色 熙（xī）熙然 暖融（róng）融 马前卒（zú） 焚（fén）身 神龛（kān） 皎（jiǎo）洁 神袍（páo） 族姊（zǐ） 处境可悯（mǐn） 夜深星阑（lán） 生难字词 斡旋：调停，调解。 未始：未必。 垂珠帘珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。 翠羽流苏：指宫灯上的各种装饰物。翠羽，翠鸟的羽毛，古代多用作饰物。 幽悄：幽深寂静。 数不着：算不上。 吹角连营：各个军营里接连不断响