第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
第一课时 大气的受热过程
课标要求：
运用图表说明大气的受热过程
教学目标：
1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直接的热源，说明大气的受热过程；
2、了解大气保温作用的基本原理 。
探究一：大气的受热过程
从生活常识知：离热源越近，热辐射越
强，物体温度越高。
假定推理: 离太阳越近，受热越多，
温度应该越高。
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